Opbouw, samenhang en dialoog zijn actueel en relevant voor Critical Mass. Op dit moment bieden we een breed aanbod aan workshops, training en interactieve installaties om zowel professionals als jongeren te leren omgaan met maatschappelijke vraagstukken. De afgelopen jaren werkte Critical Mass toe naar een professionele organisatie waar projectleiders en trainers de educatieve projecten ontwikkelen, coördineren en uitvoeren.
Met het project Denk jij buiten je INBOX startte Critical Mass in 2006 de dialoog over sociale processen. Op dat moment voerden hevige debatten over polarisatie, politieke moord en angst voor een veranderende samenleving de boventoon. Critical Mass bood een veilige, positieve maar confronterende manier om te praten over vooroordelen en buitensluiting. Denk jij buiten je INBOX reisde het land door en werd door duizenden scholieren, door professionals van de politie, docenten en maatschappelijk werkers bezocht.
Na de positieve ervaringen met INBOX werd een nieuw, participatief project ontwikkeld. In het programma toolBOX werken scholieren en docenten aan een sociaal vraagstuk dat resulteert in een eigengemaakte, interactieve tentoonstelling. Door het hoge do-it-yourself karakter stimuleert het programma meningsvorming, betrokkenheid bij de eigen sociale omgeving en verbinding tussen groepen en leerlingen.
Door de ontwikkeling van workshops rondom sociale thema’s kon Critical Mass meer scholen korte projecten aanbieden en werd het mogelijk om een verdiepende leerervaring te koppelen aan INBOX en toolBOX. Scholieren kunnen bij Critical Mass inmiddels ook terecht om invulling te geven aan de maatschappelijke stage die zij in het voortgezet onderwijs moeten volgen.
Sinds 2010 richt Critical Mass zich naast het werk voor jongeren en docenten explicieter op het aanbod voor trainers en professionals. Door de combinatie van theorie en praktijk biedt Critical Mass gedegen en inhoudelijke trainingen voor professionals uit het werkveld.